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高三开学的前几天，肖老师一直在纠结要不要教米崇原这个问题。因为历年高三两个重点班的数学都是她教，而且还要当其中一个班的班主任。

她其实不太想教米崇原，因为自己的孩子不太好管。但她又觉得自己带出了那么多优秀的毕业生，却不教自己的亲生女儿，实在有点对不起“亲生”这两个字，外加这些天米崇原去夏令营了，她还挺想她的。所以就觉得其实教米崇原也是可以的。

但自从米崇原从夏令营回来，在家疯玩疯闹了两天后，肖老师就打消了给米崇原当老师的念头。虽然在别人眼里米崇原是个可爱活泼的小女孩，但在肖老师自己看来自己生的闺女就跟个小恶魔一样，说什么什么不听，让干什么什么不干，还一大堆歪理，拿她一点办法也没有。

在肖老师接到学校通知，让她继续教高三两个重点班的数学后，肖老师连续做了好几天的噩梦，然后她直接跑去和校长申请要去教别的年级。

校长实在舍不得把肖老师这样的优秀教师放到低年级去，苦口婆心的劝了半天，最后给肖老师安排只教一个重点班的数学，然后再教一个普通班。而米崇原的班还由赵老师带，数学由另外一个老师教，这样就让肖老师成功的避开了米崇原的班级。

高三开学后，米崇原知道了肖老师不教她也没意外，因为她早就料到了这一点。米崇原觉得虽然肖老师就在隔壁重点班当班主任，也算是半个眼皮子底下，但至少不在“母亲大人”和“授业恩师”这双重身份的压制下，自己还可以自由一点。

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