小谷芋也十分认真地倾听他的教学，懂了或者记住了之后就点点头，说声明白了，很积极地反馈自己的学习进度。

少年喜欢这样的学生，他从前收过好几个家族里的幼童当学生，但那几个学生完全就是一副顽劣的模样，非但不肯好好听讲，还很不尊重书本。

被他骂狠了就哭着闹着撕书。

他们不知道一本原书何其珍贵，有多少贫困人家的秀才书生，倾尽全家之能也买不起一本这样的书。

在族人刚把幼童送来时，少年本是欢喜自己能教书育人的，这是他孩童时候给自己规划的未来。

但此事过后，他就将那些学生都各自打发回家，不再教了。

族中亲人背后说他是中了状元，当了官后长了脾气，连破落亲戚都不肯帮一把。

前尘的片羽飞快掠过，少年不免有些失神。

小谷芋歪头看着发愣的少年，又叫了一声：“哥哥？这个字我记住了。”

眼前的小孩模样乖巧，又爱惜书本，倒真是个很好的学生，少年被小孩的呼唤叫回到现世，轻轻答应了一声：“嗯，我们来看下一个字。”

小谷芋点点头：“嗯嗯。”

……

很快，少年教完了书本里的常用字，合上书本考小孩默写。

他起身，从院子里的葡萄树上折下一小截树枝，递给小谷芋，自己说一个字，就让小谷芋在地上写一个字。

几分钟后，少年查验小谷芋的默写作业。

泥地上的字体虽然歪歪扭扭的，不成体统，但却毫无错误。

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