接下来果然又是一次大动作的全班调座位，其实大家对于周辰为林池占座位没有很大异议，因为人家周辰是凭自己的本事先坐在那里的，而大家也其实在这段时间内都有了伴，基本上每次同桌都是固定的，只是位置不一样而已，而且占座位的也不是只有周辰一个，林池看着这个情况心里总算好受了一些。

再一次占据黄金地段，和周辰同桌，林池说不高兴是假的，学着周辰的样子笑眯眯地对周辰伸出右手：“你好，同桌。”

周辰也不恼，要是林池估计早炸毛了：“你好啊，同桌。”也是一脸笑眯眯的样子，握住林池主动伸出的右手，分开时却是趁机摸了一下，林池立马像是被烫到一样抽回了自己的手，看着周辰脸上的笑居然会觉得流氓，可在别人眼里，这明明是很让人享受的温柔笑容，林池曾经也是这么想的，可是现在知道了周辰的真面目就知道了：这都是假象啊假象！什么温柔，什么谦谦公子，见鬼的温柔！见鬼的谦谦公子！

换完座位就是林池和周辰二度成为同桌的第一个晚自习了，单方面学习救助计划正式开始。我们的林池小朋友通过前两次月考很稳定的倒数惨痛经历深刻认识到了自己需要提升的急迫性，尤其是自己还有一门及其蹩脚的化学，谁会相信，居然会有人从初中开始，化学成绩达到三十分就已经不错了，能上五十就已经很满意了？注意，这是一百分的试卷。六十分？那是什么？笑话，要能考到六十分，到时候我就要被那些排名一二的学校抢疯了好吧。以上，是林池对自己的评价，准确来说，是对自己化学学习能力的深刻认识。这一点，周辰看到林池的化学试卷后也有了一定的感悟。不过值得庆幸的是，我们的林池小朋友的数学成绩还是可圈可点的，鼓掌，撒花~所以，要挽救他对数学的热情，为什么要挽救？这就要追溯到第一次月考后了：第一次月考，大家也都知道林池考得并不理想，那次，林池的数学也不幸考砸了。也是在晚自习，林池本来心情就很低落，正在写作业呢，这节课刚好是数学老师看堂，就见老师走下讲台径直走向了我们的林池小朋友，朗声说道：“你这次，数学好像考得不太好吧？”

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