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听懂了，妈妈。”

家中两个小孩天生早慧、口齿伶俐，他们说听懂了，就是真懂了。

“大宝乖，那把电话给老师。”

“好。”

换成老师后，梅青酒就道，“周老师，孩子交到你们手里，我们放心，这点小矛盾，我们相信你们能调解好。”

“江钰妈妈，这很难，你家江钰不认错，哥哥不认弟弟跟着不认。”

这话就让梅青酒不开心了。

“江钰哪错了？周老师，双胞胎还不到四岁。”

梅青酒没听到回答，就继续说，“还不太懂什么是玩闹，什么不是，江钰不喜欢人家亲他，不喜欢还被亲，他很委屈。他刚上幼儿园，还不习惯一有事就麻烦老师，遇到事，说过对方，对方还不听，小朋友能想到的最简单的处理方式就是打。你可以为他提供好的处理方式，但你不能按头认错，按头他不会服气。三岁小孩的思维是直线的，还无法通过“打架”两字窥探“打架成习惯”之后的各种后果，只会想着明明是她先惹我的。”

稍顿又说，“你要是必须让他认错才能服众，那就分个先后吧，先撩先认。还有别的事吗？”

里头没声音，她等两分钟，才把电话挂掉。

其实是老师早被她说懵了。

……

晚上还是梅青酒去接的孩子。

一上车江钰就告状，“妈妈，打完电话老师就不理我了。午饭就我和江二宝没有苹果。”

“其他人都有？”

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